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Gesundheit bei Lehrkräften fördern, Fachbücher von Johannes Wendsche, Yasemin Z. Varol, Renate Valtin
Das Fachbuch "Gesundheit bei Lehrkräften fördern" bietet eine umfassende Analyse der psychologischen Aspekte, die das Wohlbefinden von Lehrkräften beeinflussen. Es wird deutlich, dass die Erholung eine entscheidende Rolle für die psychische Gesundheit spielt. Die Autorinnen und Autoren, Dr. Yasemin Z. Varol und Dr. habil. Johannes Wendsche, präsentieren fundierte Forschungsergebnisse und theoretische Ansätze, die aufzeigen, wie wichtig bewusste Erholungsphasen für Lehrkräfte sind. Das Buch enthält praxisnahe Strategien, die sowohl angehenden als auch praktizierenden Lehrkräften helfen, ihre Erholung im Schulalltag und darüber hinaus zu fördern. Die Inhalte sind klar strukturiert und bieten wertvolle Einblicke in die Herausforderungen und Ressourcen, die im Bildungssektor relevant sind. Dieses Werk ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für alle, die die Gesundheit und das Wohlbefinden von Lehrkräften unterstützen möchten.
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beltz verlag Supervision mit Lehrkräften
Supervision ist ein bewährtes Beratungsformat: Sie kann die Motivation und Gesundheit von Personen stärken und deren berufliche Kompetenzen erweitern. Supervision mit Lehrkräften fokussiert auf die Unterrichtspraxis, auf die Rollen- und Beziehungsdynamik in der Schule, die Zusammenarbeit im Team, die Lehrerpersönlichkeit, die Lehrergesundheit sowie auf den Lernerfolg der Schüler.Dieses Buch beschreibt, inwiefern sich Supervision für Lehrkräfte als wirkungsvolles Instrument bewährt hat. Neben der Entstehungsgeschichte geht der Autor auf die Ausbildungsmöglichkeiten und die Merkmale dieses Formats in Abgrenzung zu anderen Beratungsangeboten ein. Darüber hinaus zeigt er, welcher personellen und organisatorischen Voraussetzungen es bedarf, damit Supervision in der Schule gelingt. Kritische Fragen spart er dabei nicht aus: Wann ist Supervision sinnvoll? Gibt es verlässliche Forschungsergebnisse über ihre Wirksamkeit? Und warum stehen so viele Lehrkräfte diesem Verfahren skeptisch gegenüber?
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Stein, Hartwig: Solidarisch. Sozial. Nachhaltig. 250 Jahre DAK-GesundheitSolidarisch. Sozial. Nachhaltig. 250 Jahre DAK-Gesundheit , Die DAK-Gesundheit ist Deutschlands älteste Krankenkasse. Am 1. Mai 1774 nahm das "Institut zum Besten hülfsbedürftiger Handlungs-Diener" seine Arbeit im damals zu Preußen gehörenden Breslau auf. Diese Gründung war durch die Ideen der Aufklärung beeinflusst und Ausdruck einer sich verändernden Gesellschaftsordnung. Die damals entstandene Idee einer solidarischen Absicherung ist bis heute der Kerngedanke des modernen Sozialstaats. Dieses Buch beschreibt 250 Jahre deutsche Sozialgeschichte, von der Gründung des Instituts in der sich auflösenden ständischen Gesellschaft bis zur modernen Krankenkasse in einer postindustriellen Gesellschaft des 21. Jahrhunderts. Die DAK-Gesundheit hat gesellschaftliche Umbrüche, Kriege und unterschiedliche politische Systeme überdauert und sich immer wieder neu erfunden. Das umfangreiche letzte Kapitel beschreibt, welche Folgen die Öffnung der Krankenkassen für den Wettbewerb ab Mitte der 1990er Jahre hatte. Es zeigt, wie sich die Kasse den Herausforderungen einer modernen medizinischen Versorgung und der Digitalisierung des Gesundheitswesens stellt. Es gibt Einblicke, wie sich die DAK-Gesundheit im Wettbewerb positioniert und ihr ein erfolgreiches politisches Agenda Setting gelingt. Die klassische Sozialgeschichtsschreibung, wie sie sich seit den 1960er Jahren in Deutschland etabliert hat, nimmt vor allem die staatliche Sozialpolitik in den Fokus. Dieser verengte Blickwinkel führt dazu, dass andere Akteure, die für den deutschen Sozialstaat systemrelevant sind, weitgehend ausgeblendet werden. Dieses Buch schließt diese Lücke und ist ein wesentlicher Beitrag dazu, die komplexe deutsche Sozialgeschichte besser zu verstehen. , Rakel > Autopflege & Aufbereitung , Erscheinungsjahr: 20240605, Produktform: Leinen, Autoren: Stein, Hartwig~Böge, Volker~Schmuhl, Hans-Walter, Seitenzahl/Blattzahl: 509, Keyword: 250 Jahre DAK-Gesundheit; Chronik; DAK-Geschichte; DAK-Gesundheit; Geschichte; Gesundheitssystem; Gesundheitswirtschaft; Jubiläum; Krankenkassengeschichte; Selbstverwaltung; Sozialgeschichte, Fachschema: Erforschung~Forschung~Öffentliche Verwaltung~Verwaltung / Öffentliche Verwaltung~Gesundheitswesen~Krankenversicherung~Sozialversicherung / Krankenversicherung, Fachkategorie: Forschungsmethoden, allgemein~Öffentliche Verwaltung~Krankenversicherung~Sozial- und Kulturgeschichte, Warengruppe: HC/Medizin/Allgemeines, Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 256, Breite: 172, Höhe: 32, Gewicht: 1478, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin,39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Springer Zeitgemässe Bildung von Lehrkräften in der Migrationsgesellschaft (Deutsch, Softcover, Alina Ivanova) (25456148)Springer Zeitgemässe Bildung von Lehrkräften in der Migrationsgesellschaft (Deutsch, Softcover, Alina Ivanova) (25456148)64,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Umfrage zur Einstellung von Lehrkräften gegenüber inklusiver Bildung, Taschenbuch von Evangeline Kern, Verlag Unser WissenUmfrage Zur Einstellung Von Lehrkräften Gegenüber Inklusiver Bildung, Taschenbuch Von Evangeline Kern, Verlag Unser Wissen, Seitenanzahl: 8448,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Gesundheit und Kompetenzentwicklung von Lehrkräften, Taschenbuch von Hanna Schwendemann,Ulrike Morgenstern,Kerstin de Greeff,VanessaPsychische Gesundheit Und Kompetenzentwicklung Von Lehrkräften, Taschenbuch Von Hanna Schwendemann,ulrike Morgenstern,kerstin De Greeff,vanessa Radtke,susanne Käseberg, Springer Berlin, 978-3-662-71570-3, Seitenanzahl: 4114,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Überzeugungen von Lehrkräften, Fachbücher von Julia Dohrmann
Pädagogische Überzeugungen von Lehrkräften sind ein zentraler Aspekt ihrer professionellen Kompetenz, der für Schul- und Unterrichtsqualität bedeutsam ist. In dieser Studie wird untersucht, mit welchen Unterrichtsmerkmalen allgemeine pädagogische Überzeugungen von Lehrkräften zusammenhängen und wie diese Überzeugungen, vermittelt über das Unterrichtshandeln, mit Lernergebnissen von Schülerinnen und Schülern korrespondieren. Dies geschieht durch eine Sekundäranalyse der Drei-Länder-Studie von Helmut Fend aus den Jahren 1978/79. Ziel der Arbeit ist es, die Beziehungen zwischen allgemeinpädagogischen Überzeugungen, Unterricht und Lernergebnissen unter Berücksichtigung des aktuellen theoretischen und methodischen Forschungsstandes zu analysieren. Es zeigt sich, dass im Englischunterricht die pädagogischen Überzeugungen der Lehrkräfte mit einem unterstützenden Unterrichtsklima und – vermittelt über adaptives Unterrichtshandeln – mit den Lernergebnissen der Schülerinnen und Schüler im affektiven Bereich zusammenhängen.
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Gesundheit bei Lehrkräften fördern, Fachbücher von Johannes Wendsche, Yasemin Z. Varol, Renate ValtinDas Fachbuch "Gesundheit bei Lehrkräften fördern" bietet eine umfassende Analyse der psychologischen Aspekte, die das Wohlbefinden von Lehrkräften beeinflussen. Es wird deutlich, dass die Erholung eine entscheidende Rolle für die psychische Gesundheit spielt. Die Autorinnen und Autoren, Dr. Yasemin Z. Varol und Dr. habil. Johannes Wendsche, präsentieren fundierte Forschungsergebnisse und theoretische Ansätze, die aufzeigen, wie wichtig bewusste Erholungsphasen für Lehrkräfte sind. Das Buch enthält praxisnahe Strategien, die sowohl angehenden als auch praktizierenden Lehrkräften helfen, ihre Erholung im Schulalltag und darüber hinaus zu fördern. Die Inhalte sind klar strukturiert und bieten wertvolle Einblicke in die Herausforderungen und Ressourcen, die im Bildungssektor relevant sind. Dieses Werk ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für alle, die die Gesundheit und das Wohlbefinden von Lehrkräften unterstützen möchten.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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beltz verlag Supervision mit LehrkräftenSupervision ist ein bewährtes Beratungsformat: Sie kann die Motivation und Gesundheit von Personen stärken und deren berufliche Kompetenzen erweitern. Supervision mit Lehrkräften fokussiert auf die Unterrichtspraxis, auf die Rollen- und Beziehungsdynamik in der Schule, die Zusammenarbeit im Team, die Lehrerpersönlichkeit, die Lehrergesundheit sowie auf den Lernerfolg der Schüler.Dieses Buch beschreibt, inwiefern sich Supervision für Lehrkräfte als wirkungsvolles Instrument bewährt hat. Neben der Entstehungsgeschichte geht der Autor auf die Ausbildungsmöglichkeiten und die Merkmale dieses Formats in Abgrenzung zu anderen Beratungsangeboten ein. Darüber hinaus zeigt er, welcher personellen und organisatorischen Voraussetzungen es bedarf, damit Supervision in der Schule gelingt. Kritische Fragen spart er dabei nicht aus: Wann ist Supervision sinnvoll? Gibt es verlässliche Forschungsergebnisse über ihre Wirksamkeit? Und warum stehen so viele Lehrkräfte diesem Verfahren skeptisch gegenüber?26,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Stein, Hartwig: Solidarisch. Sozial. Nachhaltig. 250 Jahre DAK-GesundheitSolidarisch. Sozial. Nachhaltig. 250 Jahre DAK-Gesundheit , Die DAK-Gesundheit ist Deutschlands älteste Krankenkasse. Am 1. Mai 1774 nahm das "Institut zum Besten hülfsbedürftiger Handlungs-Diener" seine Arbeit im damals zu Preußen gehörenden Breslau auf. Diese Gründung war durch die Ideen der Aufklärung beeinflusst und Ausdruck einer sich verändernden Gesellschaftsordnung. Die damals entstandene Idee einer solidarischen Absicherung ist bis heute der Kerngedanke des modernen Sozialstaats. Dieses Buch beschreibt 250 Jahre deutsche Sozialgeschichte, von der Gründung des Instituts in der sich auflösenden ständischen Gesellschaft bis zur modernen Krankenkasse in einer postindustriellen Gesellschaft des 21. Jahrhunderts. Die DAK-Gesundheit hat gesellschaftliche Umbrüche, Kriege und unterschiedliche politische Systeme überdauert und sich immer wieder neu erfunden. Das umfangreiche letzte Kapitel beschreibt, welche Folgen die Öffnung der Krankenkassen für den Wettbewerb ab Mitte der 1990er Jahre hatte. Es zeigt, wie sich die Kasse den Herausforderungen einer modernen medizinischen Versorgung und der Digitalisierung des Gesundheitswesens stellt. Es gibt Einblicke, wie sich die DAK-Gesundheit im Wettbewerb positioniert und ihr ein erfolgreiches politisches Agenda Setting gelingt. Die klassische Sozialgeschichtsschreibung, wie sie sich seit den 1960er Jahren in Deutschland etabliert hat, nimmt vor allem die staatliche Sozialpolitik in den Fokus. Dieser verengte Blickwinkel führt dazu, dass andere Akteure, die für den deutschen Sozialstaat systemrelevant sind, weitgehend ausgeblendet werden. Dieses Buch schließt diese Lücke und ist ein wesentlicher Beitrag dazu, die komplexe deutsche Sozialgeschichte besser zu verstehen. , Rakel > Autopflege & Aufbereitung , Erscheinungsjahr: 20240605, Produktform: Leinen, Autoren: Stein, Hartwig~Böge, Volker~Schmuhl, Hans-Walter, Seitenzahl/Blattzahl: 509, Keyword: 250 Jahre DAK-Gesundheit; Chronik; DAK-Geschichte; DAK-Gesundheit; Geschichte; Gesundheitssystem; Gesundheitswirtschaft; Jubiläum; Krankenkassengeschichte; Selbstverwaltung; Sozialgeschichte, Fachschema: Erforschung~Forschung~Öffentliche Verwaltung~Verwaltung / Öffentliche Verwaltung~Gesundheitswesen~Krankenversicherung~Sozialversicherung / Krankenversicherung, Fachkategorie: Forschungsmethoden, allgemein~Öffentliche Verwaltung~Krankenversicherung~Sozial- und Kulturgeschichte, Warengruppe: HC/Medizin/Allgemeines, Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 256, Breite: 172, Höhe: 32, Gewicht: 1478, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin,39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Überzeugungen von Lehrkräften, Fachbücher von Julia DohrmannPädagogische Überzeugungen von Lehrkräften sind ein zentraler Aspekt ihrer professionellen Kompetenz, der für Schul- und Unterrichtsqualität bedeutsam ist. In dieser Studie wird untersucht, mit welchen Unterrichtsmerkmalen allgemeine pädagogische Überzeugungen von Lehrkräften zusammenhängen und wie diese Überzeugungen, vermittelt über das Unterrichtshandeln, mit Lernergebnissen von Schülerinnen und Schülern korrespondieren. Dies geschieht durch eine Sekundäranalyse der Drei-Länder-Studie von Helmut Fend aus den Jahren 1978/79. Ziel der Arbeit ist es, die Beziehungen zwischen allgemeinpädagogischen Überzeugungen, Unterricht und Lernergebnissen unter Berücksichtigung des aktuellen theoretischen und methodischen Forschungsstandes zu analysieren. Es zeigt sich, dass im Englischunterricht die pädagogischen Überzeugungen der Lehrkräfte mit einem unterstützenden Unterrichtsklima und – vermittelt über adaptives Unterrichtshandeln – mit den Lernergebnissen der Schülerinnen und Schüler im affektiven Bereich zusammenhängen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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